[EDU009O] Giáo dục STEM trong trường mầm non
[EDU009O] Giáo dục STEM trong trường mầm non
VND 1,500,000 6 Sections 4 Lessons

In this space, include a brief description of your course. Keep the length to a few sentences. 

[STEMsmart] Dừng lại và lắng nghe
[STEMsmart] Dừng lại và lắng nghe
VND 1,000,000 6 Sections 22 Lessons

Trong tuần này của chủ đề học, trẻ sẽ khám phá thế giới âm thanh. Trẻ sẽ bắt đầu nhận biết âm thanh to/nhỏ và cách thay đổi âm lượng của âm thanh. Trẻ sẽ:  

  • Phân loại âm thanh: to/nhỏ, khám phá các vật liệu tạo nên âm thanh to/nhỏ
  • Sử dụng những bộ phận khác nhau trên cơ thể (tay, chân, bàn chân, miệng) để tạo âm thanh to/nhỏ
  • Đi khám phá âm thanh ngoài trời và tìm nguồn của những âm thanh đó
  • Đọc và viết những bài thơ về âm thanh
  • Học về âm thanh của vùng quê qua đoạn băng “Buổi đêm ở miền quê” của tác giả Cynthia Rylant
  • Lập bản đồ âm thanh trường học dựa trên sơ đồ trường học và với sự hỗ trợ của phần mềm đo tiếng ồn Sound Meter  
  • Làm quen với chữ cái Dd và Yy và các từ Đêm và Yên lặng
[STEMsmart] Tạo ra âm thanh
[STEMsmart] Tạo ra âm thanh
VND 1,000,000 6 Sections 21 Lessons

Trong tuần đầu của chủ đề này, trẻ sẽ tiếp tục mở rộng những khám phá về âm thanh của mình trong những tuần học trước và sáng tạo âm nhạc. Trong tuần này trẻ sẽ:

  • Khám phá những cách tạo ra âm thanh khác nhau như kéo, gõ, di;
  • Tập trung chú ý các đặc điểm của âm thanh như âm lượng, cao độ và âm sắc; chú ý cách tạo đặc điểm của âm thanh với giọng nói;
  • Khám phá những vật liệu khác nhau để tạo ra các nhạc cụ, ví dụ như đàn ghi ta cao su;
  • Xem sách đọc “Âm nhạc của Violet” – kể về một cô gái rất yêu âm nhạc của tác giả Angela Johnson;
  • Nhận biết sức mạnh của âm nhạc qua câu chuyện Abiyoyo - câu chuyện về cậu bé, bố cậu và một con quái vật khổng lồ có tên Abiyoyo đã trở thành một người vui vẻ nhờ sức mạnh của âm nhạc;
  • Ôn lại với chữ cái  và từ “Âm nhạc”. 
[STEMsmart] Thay đổi âm thanh
[STEMsmart] Thay đổi âm thanh
VND 1,000,000 6 Sections 18 Lessons

Trong tuần này, tiếp tục chủ điểm “Sáng tác nhạc”, trẻ sẽ tiếp tục tìm hiểu sâu hơn về âm nhạc và tự sáng tác âm nhạc. Trẻ sẽ:

  • Tiếp tục khám phá những cách khác nhau để tạo ra âm nhạc với nhiều vật liệu khác nhau;
  • Bắt đầu khám phá lắng nghe âm thanh và trò chuyện qua ống;
  • Xem đoạn băng “Lắng nghe ở đây” trong chương trình Peep và Thế giới rộng lớn để mở rộng những quan sát về việc sáng tạo và lắng nghe âm thanh qua ống;
  • Tiếp tục tập trung vào các đặc điểm của âm thanh như âm lượng, cao độ và âm sắc;
  • Tiếp tục tìm hiểu khái niệm rung;
  • Phát triển sự đánh giá về âm nhạc thông qua hoạt động di chuyển và vẽ theo nhạc;  
  • Lắng nghe câu chuyện/bài hát The Jazz Man, để phát triển từ vựng về âm thanh, nhịp điệu và từ mới theo chủ đề nhạc Jazz;
  • Cùng xem đoạn băng “Ruby hát nhạc Blues” để học về dòng nhạc Blues và những điều sẽ xảy ra khi nói quá to;
  • Làm quen với chữ cái “Nn” và “Tt”, âm /n/ và /t/; từ Nhỏ và To
[STEMsmart] Vận động theo nhạc
[STEMsmart] Vận động theo nhạc
VND 1,000,000 6 Sections 22 Lessons

Trong tuần cuối của chủ đề “Sáng tác nhạc”, trẻ sẽ khám phá phản ứng của bản thân về mặt cảm xúc thông qua di chuyển của cơ thể với những loại hình âm nhạc khác nhau. Trong tuần này, trẻ sẽ:

  • Khám phá các nhạc cụ và đặc điểm âm thanh của các nhạc cụ đó;
  • Thảo luận sự tác động của âm nhạc lên cảm xúc và so sánh ảnh hưởng của các loại hình âm nhạc khác nhau;
  • Bắt đầu tự sáng tác âm nhạc bằng giọng nói và nhạc cụ đồ chơi;
  • Bắt đầu hợp tác cùng sáng tác và biểu diễn âm nhạc;
  • Lắng nghe hai câu chuyện Gia đình tớ chơi nhạc và Nhảy đi, Tanya của tác giả Judy Cox và Patricia Lee Gauch, qua đó làm quen với các từ vựng mới và hiểu cách âm nhạc kết nối con người;
  • Ôn lại chữ cái “Nn”, âm /n/ và từ “Nhạc cụ”.
[STEMsmart] Gia đình và bè bạn
[STEMsmart] Gia đình và bè bạn
VND 1,000,000 6 Sections 28 Lessons

Trong chủ đề học này, các bé sẽ được giới thiệu về môi trường mầm non và chuẩn bị cho sự chuyển tiếp từ gia đình đến trường mầm non, được làm quen với nhau và bắt đầu khám phá, quan sát thế giới xung quanh. Bé sẽ:

  • Trở nên quen thuộc với môi trường mầm non và các hoạt động thường ngày
  • Có cơ hội để khám phá môi trường bên trong và ngoài lớp học
  • Phát triển các khả năng về tình cảm và xã hội bởi vì bé:
    • Bắt đầu học cách trở thành một người bạn và những phẩm chất tạo nên một người bạn tốt
    • So sánh sự giống và khác nhau về gia đình trong khi tạo dựng những bức tranh trưng bày về “Gia đình của chúng ta”
 [STEMsmart] Thư viện
[STEMsmart] Thư viện
VND 1,000,000 6 Sections 24 Lessons

Trong tuần này của chương trình học, trẻ sẽ được làm quen với bảng chữ cái, những điều lý thú và bổ ích mà thư viện mang lại, và trẻ sẽ bắt đầu học về các nhà khoa học. Trẻ sẽ:

  • Làm quen với bảng chữ cái và nhận biết các chữ cái trong bảng chữ cái, trong các từ, câu và trong môi trường;
  • Tìm hiểu về những lợi ích mà thư viện mang lại khi trẻ đi khám phá thư viện và xem đoạn băng Between the Lions về thư viện;
  • Nhận biết các nhà khoa học chính là những nhà thám hiểm luôn đặt câu hỏi, quan sát và khám phá để thu thập thông tin nhằm tìm câu trả lời;
  • Phát triển các kỹ năng cảm xúc xã hội khi trẻ:
    • Làm việc trong nhóm nhỏ và chia sẻ ý kiến của mình khi đi khám phá; 
    • Tiếp tục thảo luận về những phẩm chất của một người bạn tốt.
[STEMsmart] Rồng Việt
[STEMsmart] Rồng Việt
VND 1,000,000 6 Sections 22 Lessons

Trong tuần này của chương trình học, trẻ sẽ tìm hiểu hình ảnh con rồng Việt, ý nghĩa và việc sử dụng hình ảnh con rồng trong văn hóa Việt Nam từ xưa tới nay. Trẻ sẽ:

  • Lắng nghe câu chuyện Con Rồng cháu Tiên và tìm hiểu nguồn gốc hình ảnh con rồng cũng như ý nghĩa của hình ảnh đó trong văn hóa Việt Nam;
  • Học bài hát Bay lên nòi giống Rồng Tiên, một bài hát hay thể hiện sự tự hào dân tộc và nhiệm vụ của nòi giống Rồng Tiên;
  • Tiếp tục làm quen với chữ cái, làm quen với từ CON RỒNG (DRAGON) qua trò chơi xếp hình. Phát âm chữ cái khó “R”;
  • Lắng nghe câu chuyện Sơn Tinh Thủy Tinh và ôn lại khái niệm truyền thuyết. Tìm hiểu sự liên hệ giữa câu chuyện Con Rồng cháu Tiên Sơn Tinh Thủy Tinh;
  • Khám phá hình ảnh con Rồng trong nền văn hóa Việt, trong nghệ thuật trang trí, điêu khắc, thêu và nghệ thuật múa.
[STEMsmart] Bắc - Trung - Nam
[STEMsmart] Bắc - Trung - Nam
VND 1,000,000 6 Sections 22 Lessons

Trong tuần này của chương trình học, trẻ sẽ tìm hiểu về ba miền Bắc - Trung - Nam, đặc điểm thời tiết, khí hậu và các địa danh du lịch nổi tiếng ở ba miền và vị trí địa lý của Việt Nam. Trẻ sẽ:

  • Học về xác định phương hướng Đông Tây Nam Bắc, phương Mặt Trời mọc, Mặt Trời lặn;
  • Học cách sử dụng bản đồ, lược đồ đơn giản, được giới thiệu một số thành phố lớn ở ba miền Bắc Trung Nam;
  • Khám phá một số địa danh nổi tiếng ở ba miền, hình ảnh các món ăn đặc sản;
  • Sáng tạo các trang phục truyền thống, trang phục cung đình, và trang phục đặc trưng ba miền;
  • Lắng nghe câu chuyện Sự tích Hồ Gươm, tìm hiểu lịch sử và ý nghĩa của tháp Rùa đối với Hà Nội, Việt Nam.
[STEMsmart] Ngày Độc lập
[STEMsmart] Ngày Độc lập
VND 1,000,000 6 Sections 19 Lessons

Trong tuần này của chương trình học, trẻ sẽ tìm hiểu về Ngày Quốc Khánh, ý nghĩa của Ngày Quốc Khánh và các hoạt động chào mừng ngày mùng 2/9. Ngoài ra, trẻ còn được tìm hiểu về Bác Hồ, Lăng Bác và học bài Quốc ca của Việt Nam.

  • Trẻ cùng khám phá Ngày Quốc Khánh của dân tộc, ý nghĩa của Ngày Quốc Khánh và xem đoạn băng về Lễ Diễu binh và hoạt động bắn pháo hoa chào mừng ngày mùng 2/9/2015 (Kỷ niệm 70 năm ngày thành lập nước);
  • Trẻ cùng sáng tạo và tìm hiểu ý nghĩa lá cờ Việt Nam. Qua đó, tìm hiểu thêm về cờ một số nước khác trên thế giới và ôn lại kiến thức về các châu lục;
  • Trẻ học bài hát Quốc ca của nước Việt Nam và cảm nhận tình yêu nước và niềm tự hào dân tộc;
  • Trẻ khám phá Lăng Bác, Ao cá và nhà sàn nơi Bác từng ở để hiểu thêm về Bác;
  • Trẻ nghe câu chuyện Đến thăm trường thiếu nhi miền Nam để hiểu hơn về Bác Hồ và thêm yêu quý và kính trọng Bác.
[STEMsmart] Nước chảy
[STEMsmart] Nước chảy
VND 1,000,000 6 Sections 17 Lessons

Trong tuần đầu tiên của chủ đề Nước kỳ diệu, trẻ sẽ: 

  • Khám phá phản ứng của nước khi được đổ vào các bề mặt khác nhau
  • Tìm hiểu về chất lỏng có hình dạng của vật đựng chúng
  • Sử dụng các dụng cụ khác nhau để vận chuyển nước, quan sát và miêu tả sự chuyển động của nước trên các dụng cụ đó
  • Làm quen với tính chất của nước qua câu chuyện Mọi người đều ướt!
  • Khám phá khởi nguồn, dòng chảy của dòng sông thông qua đoạn băng “Câu chuyện một dòng sông” trong chương trình Between the Lions
  • Ôn lại chữ cái Nn, âm /n/ và từ Nước.
[STEMsmart] Chìm hay nổi
[STEMsmart] Chìm hay nổi
VND 1,000,000 6 Sections 19 Lessons

Trong tuần này, trẻ sẽ học về các vật có thể nổi hoặc chìm. Trẻ sẽ: 

  • Khám phá những vật chìm hoặc nổi được làm từ những vật liệu khác nhau;
  • Sáng tạo thuyền từ nhiều vật liệu và khám phá vật liệu đó nổi hay chìm trong nước;
  • Đọc truyện “Chiếc thuyền đồ chơi” của tác giả Randall de Seve để tìm hiểu một chiếc thuyền đồ chơi đã vất vả thế nào để không bị chìm trong sóng gió;
  • Lắng nghe câu chuyện “Ai làm chìm thuyền?” của tác giả Pamela Allen để tìm hiểu thêm về điều xảy ra khi trọng lượng trên thuyền quá lớn;
  • Cùng xem đoạn băng “Bảo tàng cá” trong chương trình Peep và Thế giới rộng lớn để kết nối với khám phá chìm và nổi;
  • Học chữ cái Tt, âm /t/ và từ Thuyền.
[STEMsmart] Xây đường nước
[STEMsmart] Xây đường nước
VND 1,000,000 6 Sections 25 Lessons

Trong tuần này trẻ sẽ tiếp tục khám phá chuyển động của nước, cách tạo ra dòng nước và thay đổi dòng nước. Trẻ sẽ: 

  • Tiếp tục tạo các dòng sông bằng cách đào đường cho nước chảy
  • Bắt đầu lên kế hoạch và xây dựng những đường nước rộng hơn và phức tạp hơn
  • Tìm hiểu về đập và xây dựng đập
  • Tiếp tục sử dụng các dụng cụ để vận chuyển nước
  • Lắng nghe câu chuyện Chèo, chèo, chèo thuyền - kể về gia đình nhà gấu chèo thuyền trôi sông - câu chuyện giúp củng cố kiến thức của trẻ về khái niệm nước chảy
  • Lắng nghe câu chuyện Chiếc thuyền đồ chơi, kể về chuyến phiêu lưu của một con thuyền nhỏ bị lạc, con thuyền đã gặp những chiếc sà lan, chiếc phà và những con thuyền buồm lớn hơn trước khi tìm được đường về. Câu chuyện giúp trẻ khám phá dòng nước trong đại dương
  • Xem lại đoạn băng Câu chuyện một dòng sông để tìm hiểu về cửa biển: đoạn cuối của dòng sông là nơi sông đổ ra biển.
  • Cùng ôn lại chữ cái Ss và Đđ, âm /s/ và /đ/, từ Dòng sông và Con đập
[STEMsmart] Nước chảy đi đâu?
[STEMsmart] Nước chảy đi đâu?
VND 1,000,000 6 Sections 36 Lessons

Trong bài này, trẻ sẽ khám phá nơi những dòng nước chảy về: biển và đại dương. Trẻ sẽ:

  • Khám phá các đại dương và châu lục trên trái đất;
  • Ôn lại về sự bay hơi của nước và nhận biết nước biển bay hơi có thể tạo ra muối;
  • Nhận biết các tầng đại dương, so sánh thứ tự và màu sắc của từng tầng;
  • Tìm hiểu về sự ô nhiễm biển và một số tác nhân gây ra ô nhiễm;
  • Suy nghĩ và tìm ra các biện pháp hạn chế ô nhiễm và bảo vệ biển;
  • Đọc truyện “Xin chào Đại dương” của Pam Muñoz Ryan, và truyện “Chú mèo Pete – Pete thợ lặn” của James Dean để cùng các nhân vật trong truyện tìm hiểu những vẻ đẹp của biển và đại dương ở trên bề mặt và dưới đáy sâu;
  • Ôn lại chữ cái Đđ, âm /đ/ trong từ Đại dương và chữ cái Ss, âm /s/ trong từ Sinh vật biển.
[STEMsmart] Hạt mầm
[STEMsmart] Hạt mầm
VND 1,000,000 6 Sections 20 Lessons

Trong tuần đầu của bài học, trẻ sẽ khám phá các loài cây bên ngoài và trồng một số hạt giống và củ. Trẻ bắt đầu chú ý sự giống và khác nhau giữa các loài cây. Trẻ sẽ:

  • Khám phá các loài cây ngoài trời để hiểu thêm về thế giới thực vật đa dạng và các bộ phận của cây
  • Trồng hạt đậu, hạt mầm cỏ và quan sát
  • Trồng củ hành và quan sát
  • Lắng nghe câu chuyện “Hạt giống cà rốt” của tác giả Ruth Krauss và “Hạt đậu Sid” của tác giả Daniel R. Pagan để hiểu thêm về quá trình sinh trưởng của cây
  • Cùng xem đoạn băng “Peep gieo hạt” trong chương trình Peep và Thế giới rộng lớn và kết nối với trải nghiệm gieo hạt, trồng cây của mình
  • Làm quen với chữ cái Hh, âm /h/ và từ Hạt giống
[STEMsmart] Xem nó lớn kìa
[STEMsmart] Xem nó lớn kìa
VND 1,000,000 6 Sections 20 Lessons

Trong tuần này, trẻ sẽ tìm hiểu về hạt mầm và thực vật; quan sát bên trong các loại quả để tìm hạt giống. Trẻ sẽ:

  • Quan sát và ghi lại những thay đổi ở hạt và củ mà trẻ đã trồng
  • Sử dụng các công cụ đo lường không tiêu chuẩn để đo sự phát triển của thực vật
  • Tạo biểu đồ cột để theo dõi sự sinh trưởng của cây
  • Lắng nghe câu chuyện Khu vườn của Jack của Henry Cole và Vườn hoa của Eve Bunting để học về sự sinh trưởng của hạt mầm và cây
  • Cùng xem đoạn băng “Peep gieo hạt mầm” trong chương trình Peep và Thế giới rộng lớn; kết nối giữa câu chuyện và trải nghiệm gieo hạt của bản thân
  • Làm quen với chữ cái Vv, âm /v/ và từ Vườn
[STEMsmart] Nhu cầu của cây
[STEMsmart] Nhu cầu của cây
VND 1,000,000 6 Sections 19 Lessons

Trong tuần này, trẻ sẽ tiếp tục tìm hiểu về các loài thực vật và những nhu cầu cơ bản của sinh vật sống. Trẻ sẽ: 

  • Tìm hiểu những nhu cầu cơ bản của thực vật
  • Khám phá thực vật trong nhà và ngoài trời
  • Tiếp tục quan sát, đo lường và ghi lại sự tăng trưởng của thực vật
  • Lắng nghe câu chuyện Những con giun tuyệt vời của tác giả Linda Glaser và tìm hiểu tác dụng của giun đối với cây trồng và sự tương tác giữa các sinh vật để đáp ứng được nhu cầu của mình
  • Lắng nghe câu chuyện Khu vườn xanh của tác giả Mercer Mayer và tìm hiểu cách một gia đình trồng và chăm sóc khu vườn màu xanh
  • Làm quen với chữ Gg, âm /g/ và từ giun 
[STEMsmart] Lăn và trượt
[STEMsmart] Lăn và trượt
VND 1,000,000 6 Sections 17 Lessons

Trong tuần đầu tiên của bài học, trẻ sẽ bắt đầu khám phá cách các vật lăn và trượt xuống một mặt phẳng nghiêng hay còn gọi là đường dốc. Trẻ sẽ:

  • Khám phá những cách khác nhau một vật có thể lăn hay trượt xuống đường dốc
  • Xây dựng đường dốc của riêng mình và quan sát điều xảy ra khi cho các vật khác nhau lăn hay trượt xuống đường dốc
  • Làm quen với các từ trái nghĩa, như lên và xuống
  • Làm quen với khái niệm lăn khi nghe câu chuyện “Roller Coaster” (“Tàu lượn siêu tốc”) của tác giả Marla Frazee, một câu chuyện kể về chuyến đi lên, xuống, và vòng quanh của tàu lượn
  • Tìm hiểu lợi ích của các đường dốc đối với con người qua câu chuyện “Mama Zooms” (“Mẹ lao vút”) của Jane Cowen Fletcher, kể về một cậu bé đi lượn xung quanh cùng mẹ mình trên chiếc xe lăn
  • Cùng ôn lại chữ “Vv”, “Vv”; âm /đ/, /d/; từ Đường dốc và Vút qua
[STEMsmart] Xây đường dốc
[STEMsmart] Xây đường dốc
VND 1,000,000 6 Sections 16 Lessons

Trong tuần này, trẻ sẽ xây dựng những đường dốc của mình và tìm hiểu chuyển động của vật xuống đường dốc. Trẻ sẽ:

  • Nhận biết hình dạng của một vật sẽ ảnh hưởng tới việc vật đó lăn, trượt hay đứng yên
  • Quan sát độ nghiêng tác động tới vật có thể lăn bao xa
  • Quan sát những vật lăn nhanh hơn và xa hơn những vật khác
  • Quan sát các vật chuyển động khác nhau khi được thả từ đường dốc có độ dốc khác nhau, khi rời đường dốc và khi va chạm với vật khác
  • Nhận biết các vật thể trượt sẽ dễ chuyển động trên những bề mặt dốc hơn và cả vật trượt hay lăn đều chuyển động nhanh hơn xuống những bề mặt dốc hơn
  • Tìm hiểu những công dụng của đường dốc đối với con người
  • Phát triển khả năng tình cảm và xã hội khi cùng hoạt động và vui chơi trong các nhóm nhỏ và lớn
  • Làm quen với chữ “Ll”, âm /l/ và từ Lên
[STEMsmart] Nhanh hơn, xa hơn
[STEMsmart] Nhanh hơn, xa hơn
VND 1,000,000 6 Sections 18 Lessons

Trong tuần này, trẻ sẽ khám phá những đường dốc có kết cấu bề mặt khác nhau và điều sẽ xảy ra với vật lăn khi gia tăng độ dốc của đường dốc. Trẻ sẽ:

  • So sánh chuyển động của vật trên các bề mặt khác nhau
  • Xây dựng đường dốc và tìm hiểu điều xảy ra khi làm đường dốc hơn
  • Học hỏi về công việc và công dụng của bánh xe qua câu chuyện “Bánh xe làm gì hàng ngày?”
  • Suy nghĩ về những đường dốc trong câu chuyện “Động cơ bé nhỏ cũng có thể”
  • Phát triển kỹ năng xã hội - tình cảm khi hoạt động trong nhóm hai người hoặc nhiều người để xây đường dốc
  • Làm quen với chữ cái “Xx” và “Đđ” trong từ “Xuống” và “Động cơ”
[STEMsmart] Đường xá và các điểm giao cắt
[STEMsmart] Đường xá và các điểm giao cắt
VND 1,000,000 6 Sections 23 Lessons

Trong tuần này, trẻ sẽ tìm hiểu về sự di chuyển. Trẻ sẽ:

  • Hình thành nhận thức về khoảng cách gần và xa
  • Nhận biết tầm quan trọng của sự di chuyển trong cuộc sống hiện đại và các cách thức di chuyển khác nhau khi cùng hát bài Up up up
  • Phân loại các môi trường giao thông và phương tiện giao thông đường bộ, đường thủy, đường sắt và đường hàng không
  • Nhận ra điều gì làm các phương tiện di chuyển thông qua các thí nghiệm thực tế
  • Tìm hiểu cách thiết kế các con đường và các điểm giao cắt đảm bảo an toàn cho người sử dụng
  • Nhận biết tầm quan trọng của việc di chuyển an toàn và làm thế nào để di chuyển an toàn 
 [STEMsmart] Phương tiện di chuyển mai sau
[STEMsmart] Phương tiện di chuyển mai sau
VND 1,000,000 6 Sections 30 Lessons

Trong tuần này, trẻ sẽ tìm hiểu về công nghệ và sự di chuyển trong tương lai. Trẻ sẽ:

  • Tổng hợp lại những hiểu biết chung và phân loại các phương tiện đường bộ, đường thủy, và đường hàng không ngày nay
  • Tìm hiểu lịch sử phát triển của công nghệ di chuyển (Một số phương tiện di chuyển từ xưa tới nay)
  • So sánh và đánh giá ưu nhược điểm của một số phương tiện di chuyển
  • Tìm hiểu sự phát triển của công nghệ di chuyển thông qua các phương tiện di chuyển mới đang hình thành cho tương lai
  • Nhận biết điều gì làm cho các phương tiện di chuyển trong tương lai đặc biệt và khác biệt so với các phương tiện di chuyển trong hiện tại
  • Đưa ra ý tưởng sáng chế phương tiện di chuyển trong tương lai
[STEMsmart] Xây cho cao, xây cho vững
[STEMsmart] Xây cho cao, xây cho vững
VND 1,000,000 6 Sections 18 Lessons

Trong tuần này, trẻ sẽ khám phá các dụng cụ và vật liệu xây dựng và bắt đầu tập trung vào xây dựng những công trình của riêng mình. Khi xây dựng, trẻ sẽ khám phá độ vững và bền của công trình. Trẻ sẽ:

  • Sử dụng các vật liệu khác nhau để xây nhà
  • Tìm hiểu phương pháp xây dựng cao hơn và vững hơn
  • Xem đoạn băng Chirp xây tổ trong chương trình Peep và Thế giới rộng lớn để mở rộng kiến thức về khoa học được giới thiệu trong tuần
  • Lắng nghe phiên bản khác của câu chuyện 3 chú lợn để hiểu thêm về những vật liệu giúp xây vững
  • Tạo kết nối giữa những phiên bản khác nhau của cùng một câu chuyện
  • Học hỏi thêm về các dụng cụ và cách con người sử dụng chúng qua loạt phim “Dụng cụ vui vẻ”
  • Cùng xem lại đoạn băng “Thổi thổi” trong chương trình Between the Lions
  • Ôn lại chữ cái Dd, âm /d/ và từ Dụng cụ
[STEMsmart] Nhà thông minh
[STEMsmart] Nhà thông minh
VND 1,000,000 6 Sections 22 Lessons

Trong tuần này, trẻ sẽ tìm hiểu về Nhà thông minh. Trẻ sẽ:

  • Nhận biết công dụng của ngôi nhà, các phòng trong nhà và đồ dùng trong từng phòng
  • Lên ý tưởng thực hiện dự án Nhà thông minh, hình dung công năng và thiết kế các phòng trong ngôi nhà thông minh và đồ dùng của từng phòng
  • Tìm hiểu và nghiên cứu cách xây dựng một ngôi nhà xanh và thân thiện với môi trường
  • Thiết kế và sáng tạo nội thất thông minh cho từng phòng
  • Hoàn thiện nhà và thuyết trình về dự án Nhà thông minh của mình
[STEMsmart] 3R/3T
[STEMsmart] 3R/3T
VND 1,000,000 6 Sections 31 Lessons

Trong tuần này, trẻ sẽ tìm hiểu về lối sống thông minh thông qua các hoạt động bảo vệ môi trường: Tiết giảm-Tái sử dụng-Tái chế. Trẻ sẽ:

  • Nhận biết những gì quan trọng cho môi trường sống của mỗi loài, lợi ích của môi trường trong lành với con người và động thực vật
  • Đánh giá được tình hình sức khỏe môi trường xung quanh nơi ở và xác định các nguồn ô nhiễm
  • Nhận biết nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường và một số biện pháp bảo vệ môi trường
  • Nhận biết tác dụng của việc tiết kiệm nguồn năng lượng của trái đất bằng cách giảm thiểu sử dụng những nguồn lực không cần thiết
  • Đánh giá được tình trạng rác thải trong trường học và đề xuất được các biện pháp tiết giảm rác thải trong trường học
  • Nhận biết, so sánh được những hành vi, thói quen trong cuộc sống hàng ngày gây tác hại tới môi trường
  • Nhận biết lợi ích của việc quét dọn và bỏ rác đúng nơi quy định, ích lợi của việc phân loại và tái chế rác
[STEMsmart] Hệ Mặt trời
[STEMsmart] Hệ Mặt trời
VND 1,000,000 6 Sections 33 Lessons

Trong tuần này, trẻ sẽ tìm hiểu về các hành tinh trong vũ trụ:

  • Tìm hiểu Hệ Mặt trời, các hành tinh trong Hệ Mặt trời
  • Nhận biết các hành tinh xoay quanh Mặt trời
  • Nhận biết tác động của Mặt trời tới Trái đất và sự sống trên trái đất
  • Nhận biết thứ tự các hành tinh trong Hệ Mặt trời
  • Khám phá màu sắc, kích thước và đặc điểm từng hành tinh
  • Nhận biết các yếu tố giúp Trái đất có sự sống
  • Đọc và xem các câu chuyện, đoạn băng về các hành tinh trong Hệ Mặt trời
  • Ôn lại chữ cái Hh, âm /h/ và từ Hành tinh
[STEMsmart] Mặt Trăng
[STEMsmart] Mặt Trăng
VND 1,000,000 6 Sections 21 Lessons

Trong tuần này, trẻ sẽ tìm hiểu về Mặt Trăng:

  • Tìm hiểu cấu tạo, hình dạng của Mặt Trăng;
  • Nhận biết Mặt Trăng có các pha/kỳ khác nhau;
  • Tìm hiểu hệ chuyển động Trái đất, Mặt Trăng, Mặt Trời;
  • Nhận biết vai trò của Mặt Trăng, sự sống trên Trái đất khi có Mặt Trăng;
  • Đọc và xem các câu chuyện, đoạn băng về Mặt Trăng;
  • Ôn lại chữ cái Mm, âm /m/ và từ Mặt Trăng.
[STEMsmart] Sao và Chòm sao
[STEMsmart] Sao và Chòm sao
VND 1,000,000 6 Sections 30 Lessons

Trong bài này, trẻ sẽ tìm hiểu về các ngôi sao và đặc điểm của chúng. Trẻ sẽ:

  • Ôn lại ngôi sao quen thuộc trong vũ trụ: Mặt Trời
  • Nhận biết hình dạng, các đặc điểm của sao, phân loại sao
  • Giải thích vì sao các ngôi sao nhấp nháy
  • Nhận biết một số chòm sao
  • Phân biệt sao và các hành tinh trong Hệ Mặt Trời
  • Tìm hiểu về sao chổi và sao băng
[STEMsmart] Đưa bé tới Mặt Trăng (Tên lửa)
[STEMsmart] Đưa bé tới Mặt Trăng (Tên lửa)
VND 1,000,000 6 Sections 25 Lessons

Trong bài này, trẻ sẽ khám phá về tên lửa và trạm vũ trụ. Trẻ sẽ:

  • Khám phá trạm vũ trụ, chức năng, quỹ đạo của trạm vũ trụ
  • Tham quan bên trong trạm vũ trụ và khám phá cánh tay robot
  • Ôn lại về Hệ Mặt trời và những điều bé đã học về vũ trụ của chúng ta
  • Phân biệt các vật thể nhân tạo và tự nhiên trong vũ trụ
  • Làm thí nghiệm về khoảng cách và hướng bay của tên lửa
  • Thử nghiệm phóng tên lửa tí hon
  • Cùng xem các đoạn băng và đọc sách về chủ đề tên lửa/vũ trụ
  • Ôn lại chữ Tt, âm /t/ và từ Tên lửa. 
[STEMsmart] Nghề nghiệp mơ ước
[STEMsmart] Nghề nghiệp mơ ước
VND 1,000,000 6 Sections 31 Lessons

Trong tuần này của chương trình học, trẻ sẽ được nhận biết và hiểu thêm về các nghề nghiệp trong xã hội và định hướng nghề nghiệp trẻ muốn làm trong tương lai.

  • Có những nhận thức ban đầu về công việc và nghề nghiệp, đánh giá được những gì mình thích làm và không thích làm, làm cơ sở cho việc hướng nghiệp
  • Đóng vai về nhiều nghề khác nhau để hiểu thêm về công việc của mỗi ngành nghề
  • Lắng nghe bài hát và câu chuyện về mỗi ngành nghề khác nhau để hiểu biết và thêm quý trọng công việc của mỗi người
  • Hiểu được tầm quan trọng của các ngành nghề trong xã hội
  • Hiểu được rằng các nghề nghiệp khác nhau có các đặc thù công việc khác nhau và yêu cầu khác nhau, và trẻ có thể rèn luyện bản thân từ nhỏ để đáp ứng được các yêu cầu đó nếu muốn theo đuổi nghề nghiệp mình yêu thích
  • Hiểu rằng ai cũng có quyền được làm công việc mình cảm thấy yêu thích và phù hợp
[STEMsmart] Tiền và kinh doanh
[STEMsmart] Tiền và kinh doanh
VND 1,000,000 6 Sections 29 Lessons

Trong tuần này của chương trình học, trẻ sẽ được học về đồng tiền của nước Việt Nam và một số quốc gia khác, tìm hiểu nơi sản xuất tiền và nhận biết cách sử dụng khoản tiền của mình với 3 ống Tiêu - Tiết kiệm - Chia sẻ:

  • Trẻ nhận biết các đồng tiền đang lưu hành ở Việt Nam, phân biệt mặt trước và mặt sau của tờ tiền cũng như hình ảnh được in trên đó
  • Ôn lại kiến thức địa lý về địa danh ở 3 miền Bắc Trung Nam, các châu lục và đại dương trên thế giới thông qua tìm hiểu xuất xứ của một số đồng ngoại tệ
  • Trẻ được xem các đoạn băng Cha-ching để tìm hiểu về nơi sản xuất và nhận biết các khái niệm Kiếm tiền - Tiêu tiền - Tiết kiệm - Chia sẻ
  • Trẻ học cách tiêu tiền hợp lý và “kiếm tiền” bằng những hành động tốt và đáng khen của mình, tự học cách phân chia tiền vào 3 ống Tiêu - Tiết kiệm - Chia sẻ
  • Trẻ có nhận thức ban đầu về nghề kinh doanh, vai trò của doanh nhân và khách hàng
  • Nhận biết các yếu tố cần thiết để mở cửa hàng và lập kế hoạch mở cửa hàng hoặc cơ sở kinh doanh bao gồm: tên, sản phẩm, đồng phục, trang trí cửa hàng, ...
  • Nhận biết khái niệm quảng cáo và tự thiết kế danh thiếp/tờ rơi giới thiệu cửa hàng mình.